Apostila Concurso SEDUC - RS - Agente Educacional II - Interação com o Educando - 2014

Apostila preparatória para o cargo de Agente Educacional II – Interação com o Educando do Concurso Público 2014 da SEDUC - Secretaria de Estado da Educação / RS, elaborada pela Editora Opção, que possui 21 anos de atividades relacionadas à preparação para concursos públicos, nos formatos impresso e em pdf.
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As inscrições no concurso público da Secretaria de Estado da Educação / RS devem ser realizadas de 04/11/2014 a 21/11/2014
Abaixo o índice da apostila da Editora Opção:
LÍNGUA PORTUGUESA
1. Leitura e compreensão de textos. 1.1. Assunto. 1.2. Estruturação do texto. 1.3. Ideias principais e secundárias.
1.4. Relação entre ideias. 1.5. Ideia central e intenção comunicativa. 1.6. Efeitos de sentido. 1.7. Figuras de Linguagem.
1.8. Recursos de argumentação. 1.9. Coesão e coerência textuais..................01
2. Léxico. 2.1. Significação das palavras e expressões no texto. 2.2. Substituição de palavras e expressões no texto............15
2.3. Estrutura e formação de palavras (valor dos afixos e dos radicais) ..............39
3. Ortografia: sistema oficial vigente............................35
4. Acentuação gráfica e acentuação tônica ....................37
5. Morfologia e Sintaxe. 5.1. Classes de palavras: emprego e flexões .................17
5.2. Período simples e período composto: colocação de termos e orações no período. 5.3. Coordenação e subordinação:
emprego das conjunções, das locuções conjuntivas e dos pronomes relativos. 5.4. Termos essenciais, integrantes e acessórios da oração. 5.5. Relações morfossintáticas. 5.6. Orações reduzidas: classificação e expansão...41
5.7. Concordância nominal e verbal ........................33
5.8. Regência nominal e verbal. 5.9. Paralelismo de regência.............34
5.10. Sintaxe de colocação.................22
5.11. Emprego dos modos e tempos verbais...........25
5.12. Emprego do acento indicativo de crase..................16
5.13. Sinais de pontuação ......................................15
LEGISLAÇÃO
1. Princípios, objetivos e organização do ensino e da educação no Brasil ..........01
2. Criança e adolescente: direitos e deveres legais..........................02
3. Plano Nacional de Educação 2011/2020...............03
4. Lei de Gestão Democrática do Ensino Público do Rio Grande do Sul ..........45
5. Igualdade Racial ..................53
6. Violência contra a mulher .........................58
INFORMÁTICA
Conhecimentos do sistema operacional Microsoft Windows Vista Professional, Windows 7 Professional e Windows 8.1 Pro:
1. Saber identificar e usar ambientes, configurações, janelas, componentes das janelas, caixas de diálogos, menus, itens de menus, botões, barras de ferramentas e ícones. 2. Saber identificar e usar as funcionalidades desses sistemas operacionais, tais como, Windows Explorer, Meu Computador, Meus Documentos, Propriedades da barra de tarefas e do menu Iniciar, Documentos compartilhados, Localizar e/ou Pesquisar, Ajuda e Suporte, Painel de Controle, Lixeira, Executar,Ferramentas Administrativas, etc., através de teclado e/ou mouse, menus, itens de menus, ícones, barras de ferramentas e botões. 3. Identificar e saber realizar operações sobre arquivos e pastas: copiar, mover, excluir, recortar, colar, renomear, etc. Saber identificar e usar nomes válidos de arquivos, pastas e subpastas, através de teclado e/ou mouse, menus, itens de menus, ícones, barras de ferramentas, botões.............01
Conhecimento, uso e configuração dos programas Microsoft Word 2007, Excel 2007, e versões superiores: 4. Saber identificar configurações e formatações de ambientes, documentos e apresentações. 5. Saber criar, usar e configurar ambientes, documentos e apresentações, utilizando as funcionalidades dos aplicativos Microsoft Word 2007 e Excel 2007 e versões superiores, utilizando teclado e/ou mouse, menus, itens de menus, ícones, caixas de diálogos, barras de ferramentas, botões desses programas....................14
Conhecimento, uso e configuração do programa Microsoft Internet Explorer 11 e versões superiores: 6. Identificar os ambientes, características, janelas, configurações, caixas de diálogos, menus, itens de menus, botões e demais componentes do Internet Explorer. 7. Saber utilizar as funcionalidades do Internet Explorer 11, e versões superiores, utilizando teclado e/ou mouse, menus, itens de menus, ícones, ícones das Barras de Ferramentas e do Explorer, caixas de diálogos e botões desse programa...........39
CONHECIMENTOS GERAIS
1. Dados históricos, geopolíticos e socioeconômicos do município, do estado, do país e do mundo. 2. Fatos relevantes da atualidade no Brasil e no Mundo e suas vinculações históricas. 3. Informações atuais sobre artes, esportes, cultura e meio ambiente no Brasil e Mundo. 4. Política e cidadania no Brasil ............01/32
CONHECIMENTO ESPECÍFICO
1. Concepções e trajetórias do ensino e da educação .............01
2. Relações entre escola, família e comunidade ..............25
3. Comunicação, diálogo e interação......25
4. Escola inclusiva, estrutura e processos.................75
5. Mediação de conflitos ........................25

Conheça também as apostilas da  Editora Solução e Editora Nova.

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