Apostila Concurso Prefeitura da Estância de Atibaia - SP - Professor de Educação Básica

Apostila preparatória para o cargo de Professor de Educação Básica do Concurso Público 2014 da Prefeitura da Estância de Atibaia, elaborada pela Editora Opção, que possui 21 anos de atividades relacionadas à preparação para concursos públicos, nos formatos impresso e em pdf.
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As inscrições no concurso público da Prefeitura da Estância de Atibaia devem ser realizadas de 13/08/2014 a 16/09/2014
Abaixo o índice da apostila da Editora Opção:
LÍNGUA PORTUGUESA:
Leitura e interpretação de diversos tipos de textos (literários e não literários).........................01
Sinônimos e antônimos..............................................................17
Sentido próprio e figurado das palavras ............................................17
Pontuação ......................................................................15
Classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição e conjunção: emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem............................................20
Concordância verbal e nominal...................................................................35
Regência verbal e nominal....................................................36
Colocação pronominal ...........................................37
Crase..............16
MATEMÁTICA:
Operações com números reais. Mínimo múltiplo comum e máximo divisor comum. Potências e raízes .........01
Razão e proporção. ............................................................15
Porcentagem. ........................................................19
Regra de três simples e composta...............................18
Média aritmética simples e ponderada. .............................................20
Juro simples. ................................................................................................20
Equação do 1.º e 2.º graus. .......................................................11
Sistema de equações do 1.º grau. ......................................27
Relação entre grandezas: tabelas e gráficos. ......................................16
Sistemas de medidas usuais. ......................................14
Noções de geometria: forma, perímetro, área, volume, ângulo, teorema de Pitágoras. .....32
Raciocínio lógico. Resolução de situações-problema. ...........................42
CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS E LEGISLAÇÃO:
Conhecimentos Pedagógicos
Concepções de Educação e Escola ..............................................01
A concepção de Educação e do cuidar na Educação Infantil.........09
Teorias do conhecimento, do desenvolvimento e da aprendizagem em suas diferentes abordagens e concepções pedagógico-metodológicas ...................................55
Tendências educacionais na sala de aula: planejamento, currículo, regimento, metodologias, projetos e avaliação ................01
Projeto político-pedagógico.....................................................60
A unidade educacional como espaço de formação continuada e de aperfeiçoamento profissional voltado para a qualificação da ação docente..................................................................52
Interdisciplinaridade e temas transversais ............................................................71
Função social da escola e o compromisso social do educador. O ser educador: a pessoa do professor no processo de ensinar e de aprender..................55
Gestão democrática .........................................................74
A diversidade como princípio para a formação de valores democráticos. Educação inclusiva........................87
Alfabetização e Letramento: o desenvolvimento da competência leitora e os saberes escolares nas diversas áreas de conhecimento .....107
Matemática nos Anos Iniciais.............................117
Legislação
BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 e suas alterações ...........................01
BRASIL. Estatuto da Criança e do Adolescente. Lei n.º 8.069 de 13 de Julho de 1990 .............04
BRASIL. Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional. Lei n.º 9.394 de 20 de Dezembro de 1996 e suas alterações ..............................29
BRASIL. Ministério da Educação. Conselho Nacional de Educação/Câmara de Educação Básica. Diretrizes Curriculares Nacionais
para a Educação de Jovens e Adultos. Parecer CEB n.º 11 de 10 de Maio de 2000 ...............39
BRASIL. MEC. Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental. Parecer CNE/CEB N.º 04/1998 ..................................................61
BRASIL. Lei n.º 10.639, de 9 de janeiro de 2003. Altera lei n.º 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-brasileira”, e dá outras providências. Diário Oficial da União. Brasília, DF, 10 de janeiro de 2003 ...................61
Lei 9.795 / 1999, que dispõe sobre a educação ambiental e institui a Política Nacional de Educação Ambiental ......................62
Lei n.º 10.098/94 - Estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida, e dá outras providências...............................63
Resolução CNE/CP n.º 01/04 - Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico- Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro- Brasileira e Africana ........................65
Resolução CNE/CEB n.º 03/10 – Define Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos ...........66
Resolução CNE/CEB n.º 04/10 – Define Diretrizes Gerais para Educação Básica ..............67
Resolução CNE/CEB n.º 07/10 – Define Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental............74
Conheça também as apostilas da  Editora Solução e Editora Nova.

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